
В первой части семинара была представлена мини-лекция «Особенности проектирования и проведения конкурсного занятия в системе дополнительного образования детей» и творческая мастерская «Занятие в дополнительном образовании: технология или искусство?».
Во второй части семинара участники проанализировали критерии оценки конкурсного занятия в системе дополнительного образования детей в формате свободного микрофона, обменялись знаниями, опытом и идеями по актуальным подходам к анализу и самоанализу конкурсного занятия.
Данный семинар представил возможность участникам совершенствовать профессиональные компетенции педагогов в условиях подготовки к участию в конкурсах.